Osaava-hanke Yhdessä eteenpäin-"digiloikka"

Hei, viimeiset viikot ovat menneet vauhdilla. Päivät kouluissa ovat täysiä ja niiden päälle olen jatkanut koulutuksia pitämällä Kiky-koulutuksia opettajille. Aiheina on ollut videoiden tekemistä iMoviella ja GreenScreenin käyttöä videoiden teossa. Monissa kouluissa olemme myös käyttäneet GreenScreeniä uutisten, esitysten, sääkarttojen ja englannin kielisten esitysten tekemiseen. GreenScreen by DoInk näyttäisi olevan yksi parhaita ohjelmia videoiden tekoon. Kannattaa olla kuitenkin tarkkana videoiden tallentamisessa, jotta ne jäävät laitteelle. Muutamat oppilaat ovat sormiensa kanssa vikkeliä ja samalla saavat hukattua tekemänsä videot. Videoiden teossa unohtuu välillä myös äänet. iPad ja muut tabletit tallentavat ääntä pienestä mikistä ja välillä välimatka laitteeseen saattaa olla todella pitkä. Siksi kannattaa ainakin kokeilla jotain bluetooth mikkiä. Itselläni ainakin ihan perus kuuloke, jossa on mikki, toimi hienosti äänen nauhoitukseen. Tietysti äänet voi myös lisätä jälkikäteen

Tervehdys, viimeiset kaksi viikkoa ovat olleet rikkonaiset. Lapseni ovat vuorotellen sairastelleet ja olen joutunut peruuttamaan päiviä. Kurja tilanne kouluille, mutta eipäs näille mitään voi. Olen kuitenkin saanut tehtyä Maskulle AppleSchoolManageriin tilin, tutustunut Chromebookkien enrollaamiseen organisaatiossa ja selvitellyt hyviä ohjelmia iPadeille. Olen myös käynyt opettajien ja oppilaiden kanssa läpi jo monia tuttuja aiheita: Koodausta Scratchilla Quizletin ja socrativen käyttö kielten opetuksessa GreenScreen ja sen käyttäminen videoissa Explain Everything ja sen käyttäminen ym-tunneilla Gafe- Slidesit opetuksessa ja Sheetsien tekeminen Docs ja kirjoittaminen tietokoneella Pidin myös KIKY-koulutuksen opettajille Ruskolla. Aiheena oli kouluun hankitut iPadit ja niiden käyttö opetuksessa. Huvittava havainto padeista oli se että laitteisiin oli asennettu 7 ohjelmaa koodausta varten. Kävimme läpi laitteessa olevat ohjelmat ja mahdolliset tarpeet uusille. Monet eivät t

Hei, mennyt viikko meni tuttujen asioiden parissa. Maanantaina koodasimme Scratch.mit.edu palvelussa ja oppilaat saivat tehtyä pienen pelin. Harjoittelimme myös pienempien oppilaiden kanssa kirjautumista Gafeen ja tuotimme tekstin Google Docsissa. Iltapäivällä teimme kutosten kanssa portfolioita Google Sitesilla. Oppilaat ovat oppineet nopeasti nettisivujen tekemisen periaatteet vaikkemme ole vielä koskeneet koodiin. Uusi Sites on sopivan yksinkertainen palvelu sivujen tekemiseen. Tiistaina keskityimme koodaamiseen ja ensimmäisellä tunnilla jatkoimme oppilaiden kanssa Scratchin parissa. Myös esikoululaiset pääsivät tutustumaan koodauksen maailmaan Scratch Jr:lla iPadien kanssa. Keskiviikkona käytimme muutaman tunnin näppistaiturin harjoitteluun. Kaksi tuntia kului myös sarjakuvia tehdessä StripDesignerillä. Kakkosluokkalaiset saivat tehtyä hienot sarjakuvat äidinkielen kirjassa olevia hahmoja hyödyntämällä. Keskiviikkona pidin myös ensimmäisen Kiky-koulutuksen kolmelle opettajalle Mac

Hei, talviloma on alkanut, mutta sitä ennen on aika tämän viikon päivitykselle. Maanantain vietin yläkoululla auttaen hieman opettajia ja selvitellen hankkeen kevättä. Samalla kokeilin uusia ohjelmia ja ideoita tunneille. Tiistain vietin Maskussa ja ensimmäiset tunnit kuluivat iMovien ja GarageBandin parissa. Seuraavilla tunneilla pääsimme tekemään esityksiä kuudesluokkalaisten kanssa Explain Everythingillä. Viimeisen tunnin teimme oppilaiden kanssa videoita GreenScreeniä käyttäen. Oppilaat puhuivat vuorosanat saksaksi ja videoiden taustat olivat esim. torilta tai vastaavasta. Keskiviikon ja torstain vietin Ruskolla. Keskiviikkona koodasimme neljä tuntia kahden eri ryhmän kanssa Scratchilla. Harjoittelimme myös esitysten tekemistä Google Slidesilla. Oli hienoa huomata että oppilaat saivat tehtyä esityksiä hyvällä vauhdilla ja samalla huomasivat ettei esityksiin tarvitse laittaa kauheasti tekstiä. Tekstin voi tarvittaessa laittaa esittäjän muistiinpanoihin ja kertoa siitä. Torstaina

Tervehdys, mennyt viikko on kulunut suurimmaksi osaksi iPadien kanssa. Käytimme laitteita moneen hommaan ja on mukava huomata että niin oppilaat ja opettajat ovat hiljalleen huomanneet laitteiden mahdollisuudet. Tabletit toimivat monessa työssä hyvin, mutta on kuitenkin muistettava etteivät ne välttämättä riitä kokonaisuudessaan TVT:n hyödyntämiseen opetuksessa. Jossain asioissa niiden käyttölogiikka on todella turhauttava (erityisesti kun yrität lisätä kuvan tekstiin verkosta tai esim. taulukkolaskennassa). Ongelmana on se etteivät tabletit osaa käyttää tehojaan tarpeeksi hyvin esim. multitasking on täysin tyhjä arpa kun tabletit ovat pöydällä. Tietysti nämä ongelmat saadaan ratkaistua, mutta isolle osalle opettajista ja oppilaista jotkin asiat ovat todella haastavia. Otetaan esimerkiksi kuvien lisääminen tekstiin. Kun olet vihdoin päässyt kirjautumaan esim. Google Docsiin tms. huomaat ettei kuvia voi lisätä suoraan verkosta. Tällöin joudut menemään pois ohjelmasta, avaamaan selaime

Hei, viikko on taas vierähtänyt ja toivottavasti olemme oppineet edes jotain uutta. Aloitin maanantain tiukalla Google Driven koulutuksella. Harjoittelimme muutaman tunnin Slidesien tekoa ja niihin kuvien lisäämistä. Tämän lisäksi kokeilimme taulukkolaskentaa Sheetsillä. Oppilaat tuntuivat nauttivan piirakkakaavioiden tekemisestä ja oman iänsä laskemisesta päivinä. Kokeilimme myös koodaamista ykkösten ja kakkosten kanssa Scratch Jr:lla. Tiistain vietin yläkoulussa ja siellä tunnit kuluivat opettajia autellessa Googlen Classroomin kanssa. Kävimme myös yhden luokan kanssa läpi miten kuvia siirretään suoraan yhteiseen Slidesiin ja oppilaat päivittävät sen viikottain. Keskiviikon aloitin kuudesluokkalaisten kanssa ja teimme isomman projetkin animaatiota tehden. Oppilaat käyttivät tuomiaan leluja animaation tekemisessä ja animaatiot kuvattiin vihreän kankaan edessä. Tästä videot siirrettiin Green Screen ohjelmaan johon oppilaat olivat etsineet taustaksi vaihdettavat kuvat CC-searchistä. Nä

Tervehdys, viikko 4 on takana ja samoin myös Educa tapahtuma. Olin perjantaina tutustumassa Educan tarjontaan ja laitepuoli loisti lähes täysin poissaolollaan. Mielenkiintoisimpia kokemuksia itselleni olivat luennot tulevaisuuden luokkahuoneesta. Samalla kävin tutustumassa myös Sanoma Pron uuteen pelilliseen oppimisympäristöön Bingeliin ja 3D-tulostukseen. Tarjontaa oli paljon, mutta monien pienempien firmojen softat jätin suosiolla väliin. Osalla oli varmasti mielenkiintoista tarjottavaa, mutta omat tunnelmani olivat että niiden tarjonta oli joihinkin todella marginaalisiin koulutustilanteisiin. Tarve tuntuu olevan kouluilla aivan perusasioiden hallinnassa ja kun ne saadaan haltuun, voidaan miettiä muita uusia ohjelmistoja. Bingel vaikutti mielenkiintoiselta, mutta se ei näyttänyt toimivan juuri ollenkaan tabletilla, mikä oli mielestäni huono asia. Ohjelmistojen pitäisi olla mahdollisimman monipuolisia, jotta ne toimivat kaikilla alustoilla kunnolla. Oleellista oli myös nähdä tuttuj

Tervehdys, tällä viikolla on jatkettu koodaamisen ihmeellisessä maailmassa. Scratch Jr. on ollut kovassa käytössä. Maanantain jouduin olemaan kotona kipeän lapsen kanssa. Tiistain aloitin neljän tunnin koodausputkella. Alkuun ykkösten kanssa ja viimeiset kaksi tuntia kutosten kanssa. Kaikki neljä ryhmää koodasivat ensimmäistä kertaa, joten käytimme Scratch Jr. Ykköset tekivät yksinkertaisia animaatioita ja kutoset pienen avaruuspelin. Seuraavat kaksi tuntia käytin Gafe:n slidesien tekemiseen. Harjoittelimme samalla miten kuvia haetaan luvallisesti Googlen kuvahausta CC-searchin avulla. Keskiviikko meni koodatessa Scratch:lla ja Scratch Jr.:lla. Yhden tunnin teimme slidesilla esityksiä ja lisäsimme esityksiin videoita ja hioimme pieniä yksityiskohtia. Harjoittelimme myös sitä miten esityksessä voi hyödyntää slidesin puhujamuistiinpanoja. Esityksiin tulee usein liikaa tekstiä ja esiintyjät lukevat suoraan niitä. Olisi hyvä välillä harjoitella sitä että tekstiä on vähemmän ja esittäjä k

Hei, lomat on lusittu ja uusi vuosi on alkanut. Ensimmäinen viikko oli täyttä tohinaa ja aloitin sen maanantaina auttamalla alkuun opettajia tulostamisen ja koneiden kanssa. Printterien asentaminen ei aina ole kovin yksinkertaista, varsinkaan langattomien. Lopulta tulostin saatiin toimimaan lyömällä se kiinni verkkojohtoon. Koululta siirryin kertomaan pilvipalveluistamme kuntien kuraattoreille ja psykologeille. Kävimme yhdessä läpi driven käyttöä ja tiedostojen jakamista. Tiistaina pääsin kahteen luokkaan auttamaan oppilaita koodaamisen kanssa. Aloitimme kolmasluokkalaisten kanssa koodaamisen Scratch Jr:lla. Lapsien into koodaamiseen on aivan huikea. Kun hahmo saadaan ensimmäistä kertaa liikkeelle ovat he aivan häkeltyneitä ja puhkuvat intoa. Kivaa hommaa ja opettajat tuntuvat olevan myös innoissaan, kun saavat ensimmäisen kosketuksen koodaamiseen. Keskiviikkona olin yläkoulussa, jossa auttelin opettajia pilvipalveluiden käyttöönotossa ja Tripletin käyttöönotossa. Triplet on hyvä pal